En lärarhandledning till direkta instruktioner

Siegfried Engelmann skapade denna uttryckliga och skriptade form av undervisning i 1960-talet. Direkt instruktion framgår baserat. Projektet följer igenom, den största pedagogiska experiment som någonsin utfördes, utvärderas nio huvudinriktningar att utbilda at-risk studenter. Endast elever undervisas med direkt instruktion tillvägagångssätt konsekvent överträffat kontroll studenterna på grundläggande kognitiva och effektiva åtgärder.

Siegfried Engelmann och Dr Wesley Becker, skaparna av DI, tror att alla barn kan lära sig, alla barn kan förbättra akademiskt; en ll lärare kan lyckas om lämplig utbildning och material, l ow artister och inlärningssvårigheter måste läras i en snabbare takt än uppstår vanligtvis om de ska fånga upp till sina högre presterande kamrater, och en ll Detaljer för anvisning måste kontrolleras att minimera risken för studenternas misstolkar informationen som lärs ut och för att maximera den förstärkande effekten av instruktion.