PROJEKT-och dalbana

Jag är 7 år i undervisningen och jag försöker hela tiden komma med nya idéer för kul och intressant projekt och sätt att göra min befintliga projekt ännu bättre.

So... Jag visste att jag ville göra en dalbana som barnen kunde testa sina egna anpassade bilar på. Jag hade 3 eller 4 olika K'nex coaster uppsättningar som jag hade samlat från sparsamhet butiker och loppisar. Jag behövde bara ett ställe att lägga saken. Jag har sett någon galen K'nex bygger som tar upp hela källare och bakgårdar. Jag har tyvärr inte utrymmet i skolan att inrätta något sådant, och om du lämnar något ut i en skolmiljö, någon kommer sannolikt att snubbla över det och bryta den.

Lösningen är enkel...

Bygga dalbana på väggen. Det är så enkelt att jag inte ens behöver skriva sidor av instruktioner för dig. For resten, jag var inte medlem i instructables när jag byggde detta projekt, så jag inte har några detaljerade bilder av församlingen.

Här är vad du behöver veta:

1. Du måste hitta en lämplig väggyta.
2. Du måste välja en storlek. Min är 12 fot lång av 8' brett.
3. Jag byggde två 2 x 4 ramar som var 12' x 4' och täckte dem med pinne ombord.
4. Försök att hitta pinne ombord med 1/4" hål i den.
5. Köpa en låda med 1/4"-20 vagnsbultar. Jag köpte 6" långa bultar som fungerade bra. Du kan behöva några kortare och några längre, beroende på din design. Åh... få muttrar och brickor också... massor av dem.
6. Hitta någon form av fäste för montering av hjälpmotorerna och stödja dina stora loopar.
7. 3 tunga gångjärn och några hjul låter du svinga din k'nex vägg ut så att det är lätt att installera komponenter och göra ändringar. Se till att du skruva in bultarna eller använda ankare om du skruva in i väggen block.
8. Just nu min boosters körs på batterier, men det blir så mycket mer bekväm när jag koppla dem upp till adaptrar och power bar, så att jag kan aktivera dem alla samtidigt utan att klättra uppför en stege.
9. Svåraste är faktiskt bygga och designa layouten spår. Det tar tid, och en hel del trial and error. Jag behandlade pinne ombord som en tom duk. Jag började på toppen, och arbetat mig ner. När jag kom till botten, jag var tvungen att räkna ut det bästa sättet att använda min boosters för att komma tillbaka till toppen igen. Det är jätteviktigt att få stora fästen så att du kan överlappa delar av banan.

Jag har bifogat PDF-filen för Projekt-och dalbana som jag kallar det. på den sista sidan i detta instructable. Den innehåller en komplett projekt kontur, en regler ark, ett material blad, och bekostnad tracking blad och ett exemplar av en av forskning delarna av projektet. Jag har tagit så många komponenter för projektet eftersom det ger en sann differentierade uppdrag som ger eleverna individuellt val. Jag har använt detta projekt med tre klasser hittills, och jag tweaking ständigt reglerna och dispositionen, men totalt sett det har varit en stor framgång.

LÄRANDEMÅL:

1. Genom att utnyttja designprocessen, studenter kommer att testa och utvärdera framgången med sina konstruktioner.
2. Av noga planering och budgetering material, studenter kommer att simulera verkliga livet design scenarier.
3. Genom att forska i många olika aspekter av berg-och dalbana design, studenter kommer att gå förbi ytan nivå förståelse av begrepp, och lära sig att vara mer nyfiken på hur saker fungerar.

Det finns många ytterligare aspekter på detta projekt. Det är bra för lärande designprocessen, jag tycker också det är ett bra fordon för att lära datorkunskaper, en grafisk design, och läskunnigheten genom forskning och rapportskrivning. En annan stor aspekt av detta projekt är resan till Canada's Wonderland, där vi ber eleverna att inte bara rida glasunderlägg, men för att ta en närmare titt på utformningen av var och en. Förra året hade vi turen att se en tur i tester. Det var bekvämt fylld med sceniska, som är det begrepp vi använder för detta projekt.

Jag visar också eleverna en bra video producerad av National Geographic, som dokumenterar konstruktion och byggnad av Kingda Ka på Six Flags Park.