Bristlebot (9 / 9 steg)
Steg 9: Stor gruppaktivitet / klassrumsaktivitet
Bristlebots är kul för det ensamma barnet men ännu roligare i grupper. Nedan är en exempel verksamhet som är lätt att bygga för barn i skolan. Bristlebots gör för en rolig aktivitet när vi talar om energi, rörelse och djurförflyttningar.
Mål: eleverna lära dig att göra en Bristlebot då skapa sina egna versioner tekniska utmaningar.
Förnödenheter som behövs:
Ett stort utbud av tandborstar, olika storlekar och former
Ett stort utbud av motorer, olika storlekar och makt
En stor mängd mynt batterier, olika storlekar och former
Skumtejp
Ledningar, pip städare och bara allmänt skräp
Träkloss eller annat material för att göra ett "spår". Tejpa upp ett golv fungerar också.
Enkla kalkylblad eller åhörarkopia
Förfarande:
1) först, eleverna göra egna standard Bristlebot.
2) presentera dina utmaningar. Vi njuta av följande.
A) gå över en liten ramp.
B) kommer runt ett hörn. Använd block för att göra detta möjligt.
C) går i en sundet linje. Tejpa upp en våning att göra detta möjligt.
3) studenterna får en åhörarkopia. Om en student gör en bot som kan fylla en utmaning, de får en stämpel / etikett / lärare signatur.
4) eleverna rita och förklara sina robotar. Om en elev inte kan slutföra en utmaning måste de förklara varför deras bot fungerade inte och dra en design som de tror kan fungera.
5) när de utför alla tre utmaningar, eller tiden tar slut, ge en ytterligare allmosor med kritiskt tänkande frågor.
Det är ovanligt för studenter att skapa en enda bot som kan göra alla tre utmaningar. Vanligtvis komplett endast 50% av eleverna alla tre utmaningar på utsatt tid.
Städa upp och återanvända:
Efter aktiviteten kan du låta eleverna ta deras hem bots eller återvända till leveranser. Om du väljer att ha studenter återvända leveranser din enda investering i framtida verksamhet kommer att vara för mer skumtejp och batterier, både som är mycket billigt.