Hur man kör SparkTruck Vibrobots verkstaden (4 / 7 steg)

Steg 4: Montering kretsen

Detta är överlägset den tekniskt svåraste delen av seminariet.

1. ge ut motorer och batterier

• "Vem kan berätta för mig vad det här är? Stor! Vad sägs om denna andra sak? Härligt!"
• "Låt oss se vad som händer när du vidrör en av kablarna till ena sidan av batteriet, och den andra kabeln till andra sidan av batteriet. Gör det nu och berätta vad som händer!"
• (Det finns oftast en massa glada ljud på denna punkt.)
• "Nu har vi att montera dessa tillsammans."

2. Anslut motorn till batteriet

Det är verkligen viktigt att alla elever kan tydligt se vad som händer i leda instruktör händer som hon visar vad du skall göra.

• "Ta en bit tejp omkring en tum lång."
• "Tryck på en av kablarna till ena sidan av batteriet, och den andra kabeln till andra sidan, som du gjorde innan."
• "Ta din bit av band och band ner de två kablarna, så en bit tejp går upp ena sidan av batteriet och ner på andra sidan av batteriet."
• "Det är ungefär som att göra en tejp taco med batteri i den."
• (Det är viktigt att bit tejp inte är så lång tid att det kan radbrytas runt och runt batteriet.)
• "Okej, inte vi har till räkna ut hur att kunna stänga av och på, så vi inte tömma batteriet."
• "Så vad har vi gjort för att slå på den? Det är rätt, kopplas kablarna till batteriet. Så vad gör vi för att stänga av? Just det, koppla bort en av trådarna.
• "Så du kan se hur vi bara öppna upp taco att koppla bort en av trådarna. Detta kommer att vara vår strömbrytare."

3. Anslut motorn till popsicle minnet

Obs: Det är inte viktigt att batteriet är ansluten till popsicle minnet; bara att motorn är ansluten till popsicle pinnen.

• "Okej, nu när vi har fått vår robot varelsens tarmar, vi måste räkna ut hur du ansluter modet till ryggraden. Denna popsicle pinne kommer att vara ryggraden i vår varelse. Och vad har vi här att ansluta saker med? Just det - tape!
• "Låt oss se en sak först innan vi ansluter dem. Gå vidare och aktivera din motors genom anslutning av kablarna."
• "Medan motorn är på, vad som händer när du tar ditt finger och touch spetsen ("hat") på motorn? Just det-det slutar snurra."
• "Så vad lärde vi oss? Vi lärde oss att detta inte är en mycket kraftfull motor, och även bara styrkan i ditt finger är tillräckligt för att förhindra det från spinning."
• "Så då när vi ansluter motorn till popsicle minnet, vilken del är det viktigt att vi lämnar fri att snurra runt och inte uppbunden? Just det, spetsen. "

Visa hur man använder en bit tejp (skinny band gör detta lättare) tätt anbringa kroppen av motorn (huvudsakliga fat, inte snurra upp) till popsicle minnet, och se till att alla elever kom dit.

• "Okej, nu vad som händer när du slår motorn på och ange din varelse på bordet? Det är rätt! Det är hur vår robot varelse kommer att springa runt.