Hur man undervisar projektbaserade Engineering till Kids (6 / 7 steg)

Steg 6: Strukturera din lektion

1. När eleverna sitter tyst, förklara jag kortfattat vad de håller på att bygga och hur man bygger den. Ibland jag erbjuder ett öppet mål, såsom "gör något som kan skjuta denna kork över rummet" och sedan helt enkelt dela ut material. Jag presentera nyckelbegrepp, men fokus ligger på upplever idéer snarare än att höra om dem. Jag spenderar tio minuter eller mindre för hela föreläsningen och guidade övar. Genom att erbjuda en kort föreläsning och en hel del tid att bygga, studenter får bäst av två världar: några idéer för att få dem började, och en hel del tid att experimentera och redesign.
2. dela ut material och låta eleverna att börja bygga och testa i sin egen takt. Under denna tid kan hjälpa jag eleverna genom att komplettera uppfinningsrik funktioner i sin design, och ställa öppna frågor om designaspekter att jag uppfattar som potentiellt brister (dvs "vad är syftet med denna vikt, och hur det påverkar flygningen av din helikopter?). När en elev frågar om hjälp, föredrar jag att visa dem hur man fixar sin design snarare än att göra det själv.
3. du kan också utföra en Q & A session om det innehåll som eleverna har precis avslutat att utforska i slutet av klassen att låsa i inlärningen.