Idén Explosion tänkande mössor - 1: a klass knorra - vecka 9 (1 / 4 steg)

Steg 1: Material & introduktion - 10 minuter

MATERIAL:

• 8,5 x 11" kopiera papper i olika färger (helst AstroBrights)

• Tagboard meningen ränder (för att göra pannband bas)

• Sax

• 1/4" dymlingar för rullande (eller slöa pennor).

• Häftapparater & klammer

• Klara band

• Limstift

Introduktion & DEMO (studenter på mattan) - 5 minuter

Börja klass med hatt prov och frågar, "vill du någonsin känna du har så många bra idéer att de bara kan explodera ut upp i ditt huvud?
Införa projektet genom en rad guidade frågor... "Vad är denna mössa gjord av?" (När studenter svarar "papper", hålla upp ett ark kopieringspapper och gör det möjligt att floppa om) "Egentligen? Hur kan denna diskett bit papper står egen?" "Vad betyder 2-D?" "Vad betyder 3-D?" "Hur kan vi ta något som är två dimensionell och göra det tre dimensionell?" "Hur kan vi förvandla dessa vanliga pappersark till något extraordinärt?" Be eleverna att brainstorma kring olika sätt att papper kan förvandlas från 2D-till 3D. Skriv svar på whiteboard. (Deformationszoner, vik, rulla, twist, skära)

Demonstrera ytterligare tekniker för att omvandla papper (se följande förslag).
Utfärda design utmaningarna:

• Kan du göra en hatt som har minst 4 olika tekniker för att manipulera papper?
• Kan du göra en hatt som är högre än ditt eget huvud?
• Kan du använda rester av vad du har klippt på ett intressant sätt? (Se "negativa" utrymmet och använda det till din fördel?)
• Tänker på dig, din personlighet, idéer i ditt sinne... Hur kan du använda denna uppsats för att uttrycka dem på ett sätt som andra kan se?

Införa verktyg och material:

Material- Den huvudsakliga material vi använder idag är paperl.

Verktyg- Kom ihåg att saker vi använder för att hjälpa oss göra, bygga och skapa. Dagens verktyg är pennor för rullande, sax, staples, tejp, lim