Sjuka gå fisk - spel för engelska lärare (ESL) (2 / 2 steg)
Steg 2: Spela spelet
Detta spel är en rekreation av det berömda spelet Go Fish. Skapa grupper med 3-5 elever. En student kommer att blanda och dela ut korten. Hantera 5 kort till varje spelare. Eleverna spelar Rock-papper-sax för att välja i vilken ordning de kommer att spela i. Den första studenten (A) kommer att välja en student av deras primat i gruppen (B) och kommer att följa dialogen nedan:
Svar: Hej, [studentens namn]. Vad är det?
B: Jag känner inte väl.
Re: [Välj kort i handen och läste det]
B: Ja, det gör jag. [ge kortet om du har det]
Nej det gör jag inte. [student A tar ett kort från rita högen]
Till exempel
Svar: Hej, Melissa. Vad är det?
B: Jag känner inte väl.
A: har du tandvärk?
B: Ja, det gör jag. [ge kortet]
Nej det gör jag inte. [student A tar ett kort]
Om elev B har kortet säger att student A, han/hon måste ge kortet till spelare A och spelare A kan ta en sväng. Elev A kan välja en annan student att fråga om han/hon gillar. Turnen avslutas när elev B säger "Nej, inte jag." Turn kommer övergå till spelaren student är en vänster. Spelet är slut när alla kort i rita högen och studenternas händer används. Vinnaren av spelet kommer att ha de flesta korten. Studenter har att lyssna väl för att höra om meningarna på sina kort har sagts för att göra bra. Om en student får slut på kort och det finns fortfarande kort i rita högen, studenten tar 3 och fortsätta spela.
Så småningom studenter kommer inte att behöva titta på samtalet och kommer ihåg ordet bitar från upprepning. Bilder, upprepning och noga lyssnar hjälpa eleverna kom ihåg de vokabulär och ordet bitar.