Resa-broschyren på spanska
Syfte: Studeranden kommer forskningen olika aspekter av en spansk talande land som kultur, geografi, landmärken och historiska platser. Studenten använder nya och gamla ordförråd för att skapa en resa broschyr om deras mållandet. Efter avslutad reseguiden, studenten kommer att komponera fem rekommendationer för någon som reser till landet (varje fem måste vara i ett annat ämne: (jag, du, han/hon, vi, ni, de) och komponera fem meningar konjugera verb till futurum förklara vad de gör när de besöker landet (dessa måste också röra de fem olika ämnena).
Genom att göra denna spanska resguide, kommer att studenter Visa den kunskap att använda nuvarande och futurum verb. Guiden visar också att eleverna ska kunna använda forskningstekniker för att hitta information och presentera information på ett meningsfullt sätt. Genom att forska i ett visst land, kommer eleverna få förståelse för olika kulturer och historia i ett annat land.
Material: konstruktion papper, dator, skrivare, färgpennor och/eller markörer, lim, tejp och en penna. Om eleverna vill använda ett annat material för att göra deras broschyr kan de ta in andra material som kartong.