Super Cool flyga Propeller (9 / 9 steg)

Steg 9: Testa rekvisita!

http://www.sciencebuddies.org/Science-Fair-projects/project_scientific_method.shtml

Butikerna brukar vara så avskilt från resten av ämnesområden. Många av barnen som excel i butikerna gör inte också inom andra områden som vetenskap. Min tanke är att länka metall och vetenskap genom att göra ett enkelt experiment med hjälp av den vetenskapliga metoden. Här är en översikt över den metod som jag har i åtanke...

Här är en vetenskaplig metod baserad disposition för klassen... Jag har hållit det mycket enkel så att den är tillgänglig för alla barn. Jag vet att det finns många olika sätt och formuleringar av detta men jag ville hålla det verkligen ledigare.

FRÅGA:
(exempel) Vilken typ av propeller kommer att flyga den högsta och stanna upp den längsta?
Uppmuntra eleverna att uttrycka detta på ett annorlunda sätt det innebär mer till dem eller frågar en annan fråga som "kommer rekvisita med större blad flyga högre?"

HYPOTES:
(exempel) En Propeller med 3 blad kommer att flyga högre än en prop med 2 blad.
Detta faktiskt är inte sant... det dubbla bladig prop fungerade bättre... Tanken är att eleverna ska göra en gissning att de senare kommer att försöka bevisa... uppmuntra barnen att fatta beslut baserat på erfarenhet och forskning de har gjort.

EXPERIMENT:
(exempel) Samla 3 olika prop typer, använder bärraketen för att testa rekvisita. Använda en visuell referens för att jämföra höjder. Bygga ett diagram med 3 blad typer och de relativa höjderna.
Eleverna inte nödvändigtvis har att göra det här sättet... tyder på att de testar det på ett annat sätt... kanske använder olika launchers med olika elever drar strängen... Vissa skolor har en uppsättning av inklinometrar... här är ett sätt att göra en uppsättning verkligen lätt... http://www.exploratorium.edu/math_explorer/tfl_howHigh_inclinometer.html

SLUTSATS:
(exempel) Rekvisita med 2 blad fick mer höjd som bladen med tre blad.
Barn gillar inte att ha fel... Förklara att syftet med experimentet var att upptäcka vad de bett i frågan från början. De är inte fel så att upprätta ett mer exakt svar... :-)