Byggnad med bråk: kök Dilemma

Detta projekt riktar sig till mitten elever som lär sig hur man addera, subtrahera, multiplicera och dividera bråk.

Jag har provat många olika projekt för bråktal. Ett år, hade jag mina studenter design gemenskapen trädgårdar som fanns i olika fraktionerad delar. Ytterligare ett år, jag hade mina elever skapa en matlagning show video. Med dessa två projekt eleverna förstått fraktionerad delar, men förstod inte hur du lägger till, subtrahera, multiplicera och dividera bråk kom in i bilden.

Min partner och jag bor i en riktigt gammal lägenhet som har kök med ingen mot rymden. En dag bestämde vi oss för att bygga ett bord för vårt kök. Samtidigt bygga bordet, vi var tvungna att addera, subtrahera, multiplicera och dividera bråk. Tänkte jag, "vad en bra matte projekt skulle detta vara."

Den dagen jag började att sätta ihop en serie av lektioner som ingår mitt "kök dilemma". Jag berättade mina elever om mitt kök och visade dem bilder. Jag frågade dem hur jag kunde lösa problemet med att inte ha någon mot rymden. Mina elever började brainstorma. De delade många idéer tills en student skrek ut "vad sägs om att bygga din egen räknare." Det var min möjlighet att koppla eleverna in i detta projekt. Jag svarade snabbt, "vilken bra idé. Låt oss göra just detta." Jag frågade dem vad de tyckte kan vara nödvändigt att veta om att bygga en tabell. Vi tittade på ritningar och såg videor. Eleverna kom med många ämnen, bland annat bråk. Det var min möjlighet att engagera dem i lärande fraktioner. Jag fortsatte sedan att lära dem att addera, subtrahera, multiplicera och dividera bråk.

SE BIFOGAD FIL FÖR LÄRANDEMÅL