FN-vara-WEAVE-stånd! -1: a klass knorra - vecka 4 (4 / 5 steg)

Steg 4: Clean Up & reflektion (10 minuter)

Städa / Galleri promenad:

Städa upp efter oss är en viktig del av Tinkering. Studenter bör rensa upp sina bord, återvänder oanvänt tyg remsor till en medföljande behållare. När tabellerna är ren, kan den vävda föremål föras till mattan för att dela.

Eftertanke tid:

I en cirkel på mattan, kan studenter ta vad de har skapat för att dela en förenklad dialog om knorra upplevelsen. "När vi lägga oss i, det är bra att dela våra idéer och de saker vi upptäckt med varandra." "Det är viktigt att endast en person talar i taget och de vi ge respekt till varandra."

Denna veckas eftertanke tid kan fokusera på samarbete. Be eleverna, "Who kan dela hur de kände samarbetar på väva? Fanns det några utmaningar? Har ni några problem som du hade att lösa mellan er? Har ni en stund när du insåg att det är roligt att arbeta med andra i samma projekt? "

Öppen diskussion att dela vad eleverna skapade, berättande om idéerna bakom vad de skapat och erbjuder gillandear.

Stängning: En sista tanke på kreativa återanvändning och åter purposing. Uppmuntra elever att försöka se på vardagliga föremål på olika sätt och se om du kan uppfinna nya och skapa olika sätt att använda dem annorlunda. Avsluta med fras & gest. "Whöna vi Tingeling, vi tror att med våra händer."