Lärande enhet - vatten (2 / 9 steg)

Steg 2: Vetenskap och matematik

Länka till språk du kan använda "5W":

1. Vem
2. Vad
3. När
4. Där
5. Varför

1. Som använder vatten? Alla levande varelser på jorden.
2. Vad är vatten? 2 atomer väte och 1 atom syre - H2O
3. När det bildades? I början av solsystemet / kommer med komet
4. Var är det? Sjöar (Como), floder, hav, hav, polacker, glaciärer.
5. Varför så viktigt? Varje liv form behöver vatten att leva.

Med matematik och geometri: prata om procentandelen av olika massa vatten på jorden. Rita en fyrkant med 10 cm sida. Dela upp det i 100 små fyrkanter och färg dem:

• 97% saltat vatten (sjöar och hav) - violett
• 2% glaciärer - vit
• 1% drickbart vatten - ljusblå

Tala om som bara den ljusa blå delen är drickbart, vita är ett "lager" och lila är saltade, så inte nyttigt för våra liv.

Skriva ut en planisfär och be eleverna att färg vatten på samma sätt som fyrkanter.

Människor är gjorda av mer eller mindre 70% av vatten. Vi behöver vatten för att vara friska. Om barnen är i 5: e klass, kan du prata om njurarna och göra några enkla experiment att förklara njurens arbete.

1) ta några stift och bottons, blanda dem i en låda. Sedan be eleverna att dela nålar från bottons. Det är en diffult (och ibland smärtsamma; D) uppgift att göra med fingrar. Så, använda en magnet: stiften kommer att vara actracted och bottons inte. Detta ett slags filter.

2) ta sand och stenar och blanda. Sålla dem: ett annat filter.