Målmedveten småätande (Pre-K-10th Grade matematik) (6 / 9 steg)
Steg 6: Multiplikation och Division
Använd rutorna och/eller block och enheter från steg 1 att multiplicera och dividera med din våfflor.
Använda dem som visuella hjälpmedel för lång multiplikation (som sett i den första bilden) eller göra multiplikation modeller med block och enheter som i de andra picture.*
I den andra bilden, du ser att det finns sex rader att vart och ett innehåller fem "10 kvarter," och så finns det 6 rader att vart och ett innehåller tre "1 enheter." Multiplicera det genom först multiplicera 6 x 50 som = 300. Sedan multiplicera 6 x 3 som = 18. Lägg sedan till 300 + 18 som = 318 (svaret). * Bild från: http://www.blairturner.com/2013/10/multiplying-mul...
Dividera med block och enheter, är här en enkel handledning från YouTube:
** Obs: Block och enheter är inte nödvändigtvis det enklaste sättet att förstå för alla barn. Om ditt barn gillar det eller om du känner att det är ett bra sätt att lära dem deras multiplikation och division först (innan de har lärt sig ett annat sätt), sedan med alla medel Vänligen njuta med hjälp av denna metod. Om du känner att det kommer att förvirra barnet, kan du avstå från detta steg. Göra vad som är bäst för ditt barn. :)
Jag är säker du kan också lista ut hur man använder våfflor i Algebra för äldre barn. Kanske för att ta reda på vad värdet av X är? Leka med denna idé och låt mig veta vad du kommit fram till i kommentarerna nedan!