Bygga en robotarm för Science Olympiad (7 / 14 steg)
Steg 7: P.2, bygga: vind en elektromagnet, på rätt sätt
Start av befriande kärnan (bild 2) håller lindningarna i en AC asynkronmotorn - nästan alla mikrovågsugn innehåller en fläkt som drivs av sådan en motor (bild 1). Var försiktig med demontering - Plasmana's instructable visar dig hur det görs.
När dremeling, alltid bära säkerhet glasögon, och använda en vice om du kan (mindre chans att skada eller döda dig själv).
När kärnan som innehåller lindningarna har tagits bort, vi slita dem och ersätta dem med våra egna. Observera att förutom wrecking asynkronmotorns ram, dremel är också ett bra verktyg för förstör lindningarna.
Anledningen till att vi använda en kärna är att undvika mättnad, vilket är vanligt i elektromagneter som är lindade runt naglar.
Plocka någon riktning (CW eller CCW, det spelar ingen roll) och börja slingrande 28 gauge magneten binder från sidan av elektromagneten som ska bifogas i slutet av armen. Min core hade ett C på ena sidan som gjorde det bekvämt för zip att skriva till slutet av armen.
När du har sår ett lager, tejpa det över (bild 3) och köra den tråd alla vägen tillbaka till andra sidan (bild 4). Fortsätt med detta tills inga fler lager passar på kärnan, eller tills du känner att magneten är stark nog. Vara säker du vinden alltid i samma riktning! Du kan testa den magnet styrka genom slipning av en liten del av tråd (utan att klippa tråd) på den sidan du slingrande, och sedan köra någon ström genom den. Om du använder en hög urladdning Lipo batteri, kan du lägga till en begränsning av nuvarande motstånd. Med kärna och antal lindningar jag hade, tyckte jag att mitt batteri var kunna källa tillräckligt aktuell utan att bli ledsen.
När avvecklingen är avslutad, skära magneten från rulle emaljerad tråd, band i ändarna, löda dem till långa ledningar som kommer att gå ner i armen tillbaka till registeransvarige, och tillämpa eltejp eller krympslang att isolera kontakterna. Slutligen, tvinna trådarna tillsammans för hållbarhet och prydlighet (bild 5).